Hoe een mondeling examen af ​​te leggen



We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Hoe slaag je voor het examen? Deze vraag is vooral relevant voor alle studenten, en vooral tijdens de sessie, maar deze vraag is ook interessant voor schoolkinderen. Dan neemt hij zijn plaats in en na voorbereiding gaat hij met de leraar praten.

Het mondelinge examen is echter niet alleen een test van het niveau van beheersing van het materiaal, maar ook een test van uw vermogen om met mensen te communiceren. Stel dat de leraar neutraal is ten opzichte van jou (dat wil zeggen, in eerste instantie heeft hij geen doel om je te overweldigen, en jij bent niet zijn "favoriet").

Laten we drie onderdelen van een geslaagd examen uitlichten. En ten slotte is de derde uw staat op het moment dat u het examen haalt.

Laten we stilstaan ​​bij kennis. Op de een of andere manier is dit het belangrijkste punt dat u op het moment van het examen met de leraar verbindt. Het is beter om van tevoren naar het examen te gaan. Ben je een aanvrager en voel je dat je niet in staat bent om je voorbereiding op het examen zelfstandig te organiseren, zoek dan een tutor (het is heel goed als hij werkt in de instelling voor hoger onderwijs waar je hebt besloten om te solliciteren, want hij kan je ook vertellen over de individuele karaktereigenschappen van de examinator) ... Probeer in het algemeen in ieder geval al het materiaal onder de knie te krijgen door lezingen, schoolboeken en aanbevolen literatuur te bestuderen.

Laten we verder gaan met het analyseren van je innerlijke toestand. Alleen weten is niet genoeg. Je moet je kennis kunnen aantonen. Het grootste probleem is uw opwinding. U maakt zich absoluut zorgen over het feit dat:

- sommige kaartjes zijn onderschat (de uitweg is de kracht van de overtuiging dat je een aangeleerd kaartje tegenkomt, of gewoon de les afrondt en de rest);

- de examinator is in een slecht humeur (de uitweg is de kracht van overtuiging dat je gaat slagen);

- je hebt geen vertrouwen in je capaciteiten. Zelfs als je alles lijkt te hebben geleerd dat nodig is. De uitweg uit deze situatie is dat je moet proberen alle negatieve gedachten te laten vallen. Je kunt zelfs een spiekbriefje voor 'morele ondersteuning' maken. Het is optioneel om het te gebruiken.

- je bent bang dat er tijdens het examen nog andere moeilijkheden ontstaan. De uitweg: nogmaals, het geschenk van overtuiging. Denk alleen aan goede dingen.

Een van de beste tips is om voor het examen voldoende te slapen. Het is niet aan te raden om de hele nacht te zitten, omdat je dan het risico loopt met een "zwaar hoofd" naar het examen te gaan. En het is veel moeilijker om met zo'n hoofd te denken. En toch, als het je niet lukte om te slapen (bijvoorbeeld vanwege opwinding sliep je nogal wat), dan kun je 's ochtends een kopje verkwikkende drank gebruiken. Zeker, cafeïne (maar niet teveel) en pure chocolade zijn goed voor je lichaam.

Je humeur op de dag van het examen moet goed en optimistisch zijn. Als dit niet beschikbaar is, maak het dan dringend aan! En tot slot, het belangrijkste onderdeel van uw succes op het examen is hoe u uw communicatie met de leraar opbouwt, omdat dit het belangrijkste kenmerk is van het mondelinge examen. Contact leggen met de examinator en met hem een ​​gemeenschappelijke taal vinden is een belangrijk onderdeel van het slagen op het examen. Hoe bereik je dit allemaal?

1. Besteed aandacht aan de individuele kenmerken van de leraar. Je hebt ze waarschijnlijk opgemerkt tijdens het bijwonen van lezingen en seminars. Je merkte bijvoorbeeld bij jezelf op dat de docent erg geïrriteerd is als studenten zich goed kleden. Kom naar het examen in formele kleding. Anders is naar alle waarschijnlijkheid het meest waarop u kunt rekenen (zelfs met uitstekende kennis van het onderwerp) een bevredigend cijfer.

2. Wees aardig voor de examinator. Als je je ware goede houding tegenover de leraar laat zien, zal hij die voelen, sta beleefde beleefdheid en respect niet toe. De onwaarheid is onmiddellijk te zien.

3. Handel volgens de situatie. Let op de stemming van de leraar terwijl je antwoordt. Als het goed is, kun je proberen een gesprek met de leraar aan te gaan. Het is tenslotte niet slecht als de student en de examinator over elk onderwerp een gemeenschappelijke mening hebben. Het resultaat zal niet lang op zich wachten. Als de stemming van de examinator niet goed te noemen is, probeer dan zo snel mogelijk de gestelde vraag te beantwoorden en vertrek.

4. Terwijl u zich voorbereidt om te antwoorden, noteert u al uw gedachten over de vragen op het ticket in detail. Antwoord met enthousiasme, je mag ook geen matige gebaren opgeven. Zeg alles wat je weet over de zaak. Zo weet de docent dat je hun vak goed hebt bestudeerd. Let op je toespraak: het moet duidelijk zijn en je antwoord mag niet worden onderbroken door pijnlijke stilte.

Maar wat als je niet klaar bent voor het examen? Het gebeurt tenslotte ook. En de docent die het examen heeft afgelegd heeft de glorie van een "monster" gevonden, ouderejaars vertelden je dat hij alle nuances vraagt ​​en dat het onmogelijk voor hem is om het examen te halen. Maar alles is mogelijk. En in dit geval kunnen onderstaande tips van pas komen. Vergeet niet dat je alleen communicatieve vaardigheden nodig hebt en mooi kunt spreken. En over het onderwerp dat je spreekt of niet, dat is een andere vraag. Zo:

1. Je zelfvertrouwen moet honderd procent worden. Breng jezelf een simpele waarheid bij: 'Ik weet alles', voordat je de examinator benadert, zeg het een dozijn keer. Bovendien moet de examinator het in uw ogen lezen.

2. Adem rustig in en uit. Je benadert de leraar met de rustigste gang en om het effect te versterken, kun je zelfs naar hem glimlachen.

3. Beheers jezelf tijdens het examen: let op je bewegingen en houding, verraad je opwinding of, erger nog, angst niet. Verfrommel het laken niet! Draai de knop niet op een chaotische manier! Geen gedoe met je halsband! En dergelijke ... Jullie weten allemaal, dus geef jezelf niet voor als iemand die niet zeker is van zijn capaciteiten. Alle bovenstaande bewegingen werken niet in uw voordeel. Neem de volgende houding aan voor de examinator: je hoofd is omhoog, je rug is recht, je voeten staan ​​stevig op de grond, je handen staan ​​op tafel - zo zou een student eruit moeten zien, die tijdens het hele onderwijsproces het examen zo goed mogelijk heeft afgelegd.

4. Kijk naar de "leraar", let op zijn houding. Probeer het onopvallend te spiegelen, zodat je op zijn minst enigszins op je examinator lijkt. De psychologie beschikt erover dat een persoon bijzonder sympathiek is voor iemand die op zijn minst enigszins op hem lijkt.

5. Oogcontact is ook erg belangrijk. Kijk openlijk in de ogen van de examinator en begin met antwoorden. Wat heb je van je nodig? Praat eerst veel. Ten tweede is het prachtig. Ten derde, bijna over het onderwerp. Wat dat laatste betreft, je hebt op zijn minst wat informatie over het onderwerp in je hoofd. Dit kunnen lezingen zijn die je hebt kunnen lezen of zinnen die je in de gang hebt gehoord van degenen die zichzelf al 'uitgeput' hebben. Veel docenten hebben favoriete vragen. Probeer (zelfs voordat je vol zelfvertrouwen de klas binnengaat) om van klasgenoten precies te weten te komen welke vragen hen zijn gesteld, en leer de antwoorden op de meest gebruikte door de leraar. En ga uit van zulke kennis. De examinator kan in de verleiding komen u enkele vragen te stellen. Deze situatie is niet hopeloos voor jou. Integendeel, je hebt zelfs een keuze!

Ten eerste kunt u uw lange toespraken bijna over het onderwerp voortzetten. Uiteindelijk vermoeit u de leraar met hen en zal hij uw record invullen. Het belangrijkste is dat je niet opgeeft. Ten tweede kunt u de gestelde vraag herschikken in een verhalende vorm. Voeg details toe. Ga verder met lange toespraken. Ten derde herhaal je de vraag die je wordt gesteld en doe je alsof je erover nadenkt. Je moet de leraar laten begrijpen dat je het antwoord op geen enkele manier in woorden kunt uitdrukken, hoewel het constant op je tong ligt. Meestal helpt de examinator in dergelijke situaties de examinator, hij geeft hem woorden die hij op geen enkele manier kan zeggen. Het belangrijkste is om de woorden van de leraar vakkundig in uw toespraak te verweven. Veel succes met alle examens!


Bekijk de video: Gesprek engels


Opmerkingen:

  1. Reyhurn

    Dit is geluk!

  2. Dustyn

    Naar mijn mening heb je het mis. Ik stel voor om het te bespreken. E -mail me op PM, we praten.

  3. Mill

    Zeker versie :)

  4. Neall

    Dank je, kan ik je ook ergens mee helpen?



Schrijf een bericht


Vorige Artikel

Derde week van de zwangerschap

Volgende Artikel

Hoe je de mogelijkheden van je brein kunt ontketenen